「武装難民」に対してどのように対応することができるのか ~国際人道法の視点から~

CoREFへようこそ

活動コンセプト

水道に亀裂などが入って海水など混じるケース
果たして「武装難民」に対して国際人道法はどのように定めているのでしょうか

東大リソース

大学知を小中高学校現場へ.東京大学が発信する新型高大連携のためのリソースです.

【台風19号の教訓】これまでの天気予報ではダメ! 流域の天気予報でタイムラグ水害を防げ
実践学講座

私たちが学内他研究科等とのコラボで発信する新しい高大連携事業について紹介します。

実践学講座

出張授業・講習会・見学会等
茶室に集約して描かれた人生の普遍を描いた秀作

東京大学の教員や部局、関連団体や学生などがこれまで行ってきた、小中高校生や先生、PTAなどを対象とした、出前授業や見学会の紹介です。

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東大開発の小中高向け教材等
多くの県民はコンセッションの内容を知らない 実は経済合理性の高い活動? 節目となるクールビズの意義

東京大学の教員や部局、関連団体や学生などが開発・作成した、小中高校生や先生、PTAなどをを対象とした、教材の紹介です。

しまむら以外のアパレル企業は対応できているのか」という点です

東大ウェブリソース

東京大学から発信されているウェブ上の動画教材などを、2009年に調査し、まとめたものです。現在はリンク切れになっているものもあります。

2018年は「副業元年」となり多くの企業で議論が進むでしょう

電子教科書

東京大学の知的リソースとして活用いただける電子教科書を紹介しています。

一つの指標では見えなかった企業価値を見つけるため

レシピ本も世界中でベストセラーになる料理研究家

UT‒eTEXT

協調学習
リソース

一人ひとりの学ぶ力を引き出して伸ばすために.学習科学に基づいて産学官連携で進める新しい授業づくりのリソースです.

東京の水道原水から有機フッ素化合物 地下水汚染は時空を超える
知識構成型ジグソー法

協調学習を引き起こす授業手法の1つとして、東京大学CoREFが開発し、実践研究を進めています。手法の概要については「知識構成型ジグソー法」を、授業づくりのポイントについては「授業デザインハンドブック」を、実践例については「使い方キット(定番教材)」をご覧ください。

同世代の男性は「じいさん」に見えてしまって恋愛感情は持ちにくいです

日本においてもこの政治と司法の緊張関係をどう考えるかについてまとめてみました

使い方キット(定番教材)

協調学習研究連携

東京大学CoREFでは、全国の教育委員会、学校と連携し、協調学習を引き起こす授業づくりのための継続的な大規模実践研究連携プロジェクトを行っています。プロジェクトでは、「知識構成型ジグソー法」の授業手法を中核に、授業デザイン、学びの見とりと評価、先生方の力量形成、行政研修や研究事業のデザインなど、多様な課題に取り組んでいます。詳細は「活動報告書」でご覧いただけます。

活動コンセプト

産学界・学会との連携

茶道の世界はいつから女性ばかりになったのか? 映画 家事ができる熟年男性は素敵?(写真:アフロ)
学習科学:授業デザインと評価の理論

私たちの活動のベースにある学習科学の理論について紹介します。

理論:学習科学

オリンピック水泳会場への汚水流入をどう防ぐか

学習科学とは

イベント

東京大学CoREFの実施してきたイベントの一覧です。

物々交換による生活コストの削減効果はあまり感じません


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フランスで徴兵制が復活するとの報道がありましたが

水戸市や茨城県の天気予報を見ていただけでは

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