公職選挙法に抵触する(かもしれない)」等とするべきが妥当だと思うが

CoREFへようこそ

活動コンセプト

民進党は「2030年までの原発ゼロ」表明を断念した
こちらに対しては「迅速に公開して偉い」とまるで模範解答の如く褒めるのだ

東大リソース

大学知を小中高学校現場へ.東京大学が発信する新型高大連携のためのリソースです.

労組の票などたかが知れているにもかかわらず
実践学講座

私たちが学内他研究科等とのコラボで発信する新しい高大連携事業について紹介します。

実践学講座

出張授業・講習会・見学会等
日本軍が真珠湾を奇襲して日米戦争の火ぶたが切って落とされると

東京大学の教員や部局、関連団体や学生などがこれまで行ってきた、小中高校生や先生、PTAなどを対象とした、出前授業や見学会の紹介です。

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東大開発の小中高向け教材等
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東京大学の教員や部局、関連団体や学生などが開発・作成した、小中高校生や先生、PTAなどをを対象とした、教材の紹介です。

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東大ウェブリソース

東京大学から発信されているウェブ上の動画教材などを、2009年に調査し、まとめたものです。現在はリンク切れになっているものもあります。

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電子教科書

東京大学の知的リソースとして活用いただける電子教科書を紹介しています。

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ところが日系アメリカ人たちは利敵行為どころか

UT‒eTEXT

協調学習
リソース

一人ひとりの学ぶ力を引き出して伸ばすために.学習科学に基づいて産学官連携で進める新しい授業づくりのリソースです.

2010年自伝的エッセイ『一番じゃなきゃダメですか?』(PHP研究所)を出版するに至る
知識構成型ジグソー法

協調学習を引き起こす授業手法の1つとして、東京大学CoREFが開発し、実践研究を進めています。手法の概要については「知識構成型ジグソー法」を、授業づくりのポイントについては「授業デザインハンドブック」を、実践例については「使い方キット(定番教材)」をご覧ください。

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(蓮舫氏が)2004年の参院選公報に「台湾籍から帰化」と虚偽を記載したのは

使い方キット(定番教材)

協調学習研究連携

東京大学CoREFでは、全国の教育委員会、学校と連携し、協調学習を引き起こす授業づくりのための継続的な大規模実践研究連携プロジェクトを行っています。プロジェクトでは、「知識構成型ジグソー法」の授業手法を中核に、授業デザイン、学びの見とりと評価、先生方の力量形成、行政研修や研究事業のデザインなど、多様な課題に取り組んでいます。詳細は「活動報告書」でご覧いただけます。

活動コンセプト

産学界・学会との連携

学習科学:授業デザインと評価の理論

私たちの活動のベースにある学習科学の理論について紹介します。

理論:学習科学

蓮舫の時に限っては「実は大陸の血が混ざっている」として

学習科学とは

イベント

東京大学CoREFの実施してきたイベントの一覧です。

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TOPICS お知らせ

つまり「小野田のように迅速に戸籍謄本を公表すれば

このように私は蓮舫氏を「政策」の観点から全く評価していない

以前の情報はこちら
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2019年9月下旬発売

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